Saper leggere ci permette non solo di acquisire informazioni e ampliare le nostre conoscenze ma si riperquote anche sul nostro modo di entrare in relazione con il mondo.
A molte persone che soffrono di disturbi di apprendimento come la dislessia questo diritto viene negato, spesso a causa di una scarsa consapevolezza dei loro bisogni specialmente nell’ambito dell’istruzione.
Il risultato è che, non avendo le necessarie abilità ed avendo enormi difficoltà, il bambino entra in crisi trascurando la lettura con tutte le conseguenze che questa situazione implica. La serie di giochi Ludovic si rivolge a insegnanti ed educatori che si trovano ad affrontare bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura.
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Knowing how to read allows us not only to acquire information and develop our knowledge but enables us to participate in social life.
These opportunities are deprived to those who have learning difficulties such as dyslexia, mainly due to a lack of knowledge regarding this issue. Missing learning strategies lead sufferers to encounter enormous difficulties and can end up in a crisis and consequently a total neglect of reading with all its consequences.
The game series Ludovic is addressed to teachers and educators whose aim is to help children with reading and writing difficulties. Anna, Leo and Pepé are examples of educational toys design for the series Ludovic.

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